Nuestra señal de identidad

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BIENVENIDOS

En este blog iremos viendo todos los trabajos que los alumnos, del CEIP Ntra Sra de la Salud de Posadas, están realizando en el área de Religión.
Estos trabajos los realizan a traves del blog usado en el área RECURRELI

jueves, 15 de mayo de 2014

En mi casa soy feliz, Fichas 4 años

En la unidad 6 los alumnos de 4 años trabajar sobre el concepto de Iglesia, casa de Dios, para ello dedicaremos 4 sesiones.

1ªSesión:
  • Observamos f15: “En casa vivo con mi familia, en la Iglesia con los amigos de Jesús”, comentamos el dibujo ¿qué vemos?, ¿qué hay en el centro?, les vamos haciendo preguntas para que se fijen en la iglesia y la idea que tienen sobre el concepto iglesia.
  • Una vez identificada, vemos en que se parece y que se diferencia con una casa.
  • Coloreamos de rojo el tejado de la Iglesia y de azul el de las casas.
  • Hacemos la serie del marco rojo-azul y lo decoramos.

2ªSesión:
  • Recordamos las similitudes y diferencias entre una casa y la iglesia, para ello hacemos el juego ”somos casitas, somos iglesia”: Un grupo de niños hacen de casitas y otro de iglesia, para distinguirlos les ponemos gomets azules a los niños que hacen de casitas y les hacemos una cruz con tiras de colores rojas a las iglesias. Los niños iglesia están sentados en un rincón, los niños casitas se mueven por la clase mientras suena la música (podemos cantar el patio de mi casa o ponerles la canción del vídeo), cuando se para la música los niños casitas se paran y los niños iglesia se levantan y buscan un niño casita, se abrazan y gritan “he encontrado mi casita, he encontrado mi iglesia”.                                                                                                         
  • Una vez acabado el juego en la f16: “Mi casa y la de Jesús se parecen” dibujamos nuestra casa y una iglesia.
  • Aprendemos la canción que antes hemos escuchado en el juego.

3ªSesión:
  • Observamos f17: “Nuestro lugar de encuentro”, describiremos lo que vemos, explicamos porqué es un lugar de encuentro, quienes son los personajes, los objetos que la identifican.
  • Picamos al sacerdote, a Jesús y la puerta.
  • Pegamos al sacerdote en la puerta, a Jesús en la escalinata y nos dibujamos a su lado.
  • Coloreamos los objetos identificativos: campana, cruz, vidrieras.

4ªSesión:
  • Recordamos que celebramos en Semana Santa y porqué es una fiesta cristiana de importancia.
  • Recordamos cómo solemos celebrar esta festividad en nuestro pueblo.
  • Hacemos la f18: “Gracias Jesús por regalarnos la vida”, en la que colorean con rotulador al nazareno y adornan el marco con rayas, puntos... o cómo quieran.

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