Nuestra señal de identidad

.

.

BIENVENIDOS

En este blog iremos viendo todo lo que vamos a trabajar los alumnos de infantil del CEIP Ntra Sra de la Salud de Posadas, en el área de Religión.

sábado, 29 de marzo de 2014

¡ME DIVIERTO CON MIS AMIGOS!, U4 - 3 años

En 3 años la unidad 4 trata sobre los amigos y la trabajaremos en 4 sesiones.


1ªSesión:
 
  • Comenzamos hablando sobre todos los amigos que tenemos. 
  • Vemos el vídeo "Los Amigos", pinchando aquí y cantamos
  • Observamos la ficha de la portada del 2º trimestre:”Todos somos amigos, Jesús es mi amigo” destacando la figura de Jesús como amigo. 
  • Pegamos trocitos de papel charol en la túnica de Jesús.
  • Pegamos algodón en el cuerpo de Lanitas. 
  • 2ª Sesión: 
  •  Vemos el vídeo "Elmo aprende lo que es la amistad" para introducirlos en el concepto de amistad, pinchando aquí
  • Dialogamos sobre el cuento: ¿qué ha pasado?, ¿qué aprendemos?... 
  • Cuando acabemos el diálogo podemos hacer la f7: “Los buenos amigos se quieren”.
  • Observan las 4 ventanas de la casa y expresan qué ven en cada una, diferenciando las imágenes de los que actúan como amigos de las que no.
  •  Coloreamos las caritas sonrientes en las ventanas de los amigos y las caritas tristes en las que no actúan como amigos.

 3ª Sesión:
  • Hablamos de nuestro gran amigo Jesús y de que nos quiere y por eso le gusta que nos portemos bien, oímos la canción "Jesús mi amigo", pinchando aquí
  • Nos planteamos: ¿qué hacemos para que Jesús sea nuestro amigo?,  entablamos un diálogo en torno a esta cuestión. 
  • Observamos la f8: “Mi mejor amigo”, cada uno explicará lo que ve y dirá cual de los niños que aparecen en los globos es su mejor amigo haciéndoles caer en la cuenta lo que dice la canción que acabamos de aprender que nos dice que Jesús es el mejor amigo porque nos ama. 
  • Rodeamos con rotulador el globo en el que está nuestro mejor amigo: Jesús 
  • Nos dibujamos en el globo que está vacío.


 4ª Sesión:
  • Observamos la f9: “Mejor con mis amigos” que cada uno exprese lo que ve, a modo de conclusión.
  • Dialogamos sobre cual de los niños está pasándolo mejor y porqué. 
  • Que unan cada niño con la carita que le corresponda y coloren a los que están con amigos.


http://reliparo.blogspot.com.es/http://reliparo.blogspot.com.es/

domingo, 23 de marzo de 2014

UNA ESTRELLA MUY LUMINOSA, U4 - 5 años


En la unidad 4 los alumnos de 5 años trabajarán la Navidad, dado que esta unidad la trabajamos ya en diciembre y suelen trabajarla con sus profes, hacen el teatrillo de Navidad y muchas actividades en torno a ella solo se le dedican 2 sesiones con el fin de enseñarles el carácter religioso de esta fiesta además del folclórico que es el que más se ve y vive.
1º Sesión:
  • Aprendemos poesía f8: “Yo le voy a regalar”, dialogamos sobre los regalos que cada personaje lleva a Jesús y sobre que regalaríamos nosotros.
En el mundo de los cuentos
ya llegó la Navidad
todos juntos, muy contentos,
fueron al niño a adorar.
Pulgarcito le llevaba
muchas miguitas de pan.
Caperucita una cesta
con miel, galletan y un flan
que el lobo se quería tragar.
Blancanieves,  su manzana.
Cenicienta, sus zapatitos de cristal.
Peter Pan y campanilla
polvos mágicos para volar.
Hansel y Gretel turrón,
caramelos y un pastel.
El soldadito de Plomo
sus muletas y un tambor
y Bambi le llevó
toda su ternura y su amor.
  • Repasamos la poesía, coloreamos a Jesús.
  • Dibujamos lo que cada uno le regalaría.

2º Sesión:
  • Recordamos la historia sobre la primera navidad. Pinchamos aquí para verlo.

  • Haremos f9: “Por fin ha nacido” con el portal en el que completan los personajes del Belén.
  • Coloreamos los personajes.
http://reliparo.blogspot.com.es/http://reliparo.blogspot.com.es/

sábado, 22 de marzo de 2014

ADVIENTO, TIEMPO DE ESPERA, U3 -5 años

Para la unidad 3 en 5 años trabajaremos el adviento y lo haremos en 3 sesiones tal como explico a continuación.

1ª Sesión:
  • Hablamos de adviento, explicamos qué es, cuanto dura y hacemos una corona, símbolo central, la ponemos en el rincón de Reli.
  • Para hacer la corona cada niño dibujará sus manos en cartulina verde y las recortará.
  • Unimos todas las manos formando la corona.
  • Sobre ella pondremos 4 velas y decoramos con un lazo, purpurina o como nos guste.

2ª Sesión:
  • Contamos el cuento de Paulita, hablamos sobre lo que nos enseña:

Cuento de Paulita

Todos los años, al aproximarse la fiesta de Navidad, Paulita cambiaba por completo.
Su mamá se sorprendía cuando Paulita guardaba sus juguetes y era una niñita tan obediente que todos se quedaban encantados. Pero al llegar el Año Nuevo volvía a ser la niña de siempre.
Nadie comprendía estos cambios tan bruscos. Ni su mamá, ni su papá, ni sus amiguitos más íntimos podían explicar este hecho tan extraño, porque solamente Dios conocía su secreto.
Cuando Paulita tenía cinco años, su abuela le contó que el Niño Jesús había nacido tan pobre que no tenía una cunita calentita como los otros niños, sino que lo habían dejado en un frío establo, en pleno invierno.
Paulita llorando dijo: ¡Pobre Niñito Jesús, sin colchón, sin abrigo! ... ¡Pero si Jesús es el Hijo de Dios!... ¿Qué podemos hacer?
La abuelita le preguntó: ¿No te gustaría ofrecerle una camita blanda y una mantita para abrigarlo?, Paulita le contestó: ¡Cuánto me gustaría abuelita!... Pero, ¿cómo puedo hacer yo todo eso?
Escuchame bien, pequeña, dijo la abuelita. Cada sacrificio que hagas será una pluma para la almohada y para el colchoncito de Jesús, y cada oración una hebra de hilo para las sabanitas. Faltan cuatro semanas para el nacimiento. Todavía puedes, en este tiempo, prepararle una camita blanda y calentita.
Este fue el secreto que Paulita guardó con tanto cariño y que nunca olvidó. Después de algún tiempo, el buen Dios se llevó la abuelita al cielo. Paulita lloró amargamente; ahora no tenía a nadie que le ayudara a preparar la cunita del Niño Jesús. Finalmente, después de pensar mucho, recordó que seguramente la abuelita, desde el cielo, contemplaba su trabajo y vería si ella lograba juntar muchas plumas para el colchoncito del Niño Jesús.
Cuando la mamá colocaba la Corona de Adviento en el comedor y encendía la primera de las cuatro velas, Paulita comenzaba a juntar plumitas y a fabricar hilos para la camita del Niño Jesús. Al principio esto no fue fácil, pues no podía encontrar nada, no sabía qué sacrificio podía hacer.
Un día, durante el juego, Antonia, una de sus compañeras, para molestarla le dio un fuerte pelotazo en la espalda, y cuando Paulita estaba a punto de pagar con la misma moneda, oyó en su interior una vocecita que le decía: "No le tires la pelota a Antonia, soporta el dolor por Mí. Haz un sacrificio".
"Ahora -Pensó Paulita- ahora ¡sí Señor!, estas son tus plumitas, los sacrificios para el Niño Jesús".
No tiró la pelota y así recogió la primera pluma que guardó en su corazón en un cofrecito celestial.
Aquella misma tarde cuando su madrina le dio un chocolate, ella ya sabía que ese chocolate tenía que ser cambiado por una plumita para el colchón del Niño Jesús. En vez de comérselo, lo dejó en un bolsillo del abrigo hermanito. Al día siguiente ayudó a su mamá llevando un canasto de ropa al lavadero y allí trabajó con ella toda la mañana, tanto que su mamá quedó admirada y la besó suavemente. Todo se transformaba en plumas el pesebre: dulces, sacrificios y oraciones.
En la tercera semana de Adviento, cuando se encendió la tercera velita, Paulita ya había juntado treinta y nueve plumitas.
"¿Bastarán?", reflexionó... Como no sabía si treinta y nueve plumas serían suficientes para hacer un colchón, sacó calladita el colchón de la muñeca de su hermana y fue al sótano. Allí, con toda calma, abrió una de las costuras y sacó treinta y nueve plumas. Pero quedó desilusionada al ver el pequeñísimo montón. No había juntado ni la mitad de lo que necesitaba. Tan poca cosa no bastaría para calentar al Niñito Jesús, al Hijo de Dios. "No importa", pensó, y con un suspiro puso otra vez las plumas en el colchón.
Desde ese momento la dominaba un solo pensamiento: "¡Más plumas! ¡Necesito juntar más plumas, si no el querido Niño Jesús pasará frío ".
¡Cómo se esforzaba la niña! Vivía atenta para no perder ninguna ocasión de hacer un sacrificio. Durante este tiempo ella fue la más amable de las compañeras, la más servicial, especialmente frente a aquellas que no le gustaban, y hasta hubiera sido capaz de decirles que hicieran cualquier cosa para así tener ocasión de juntar otra plumita.
¿Comprenden ahora por qué en cada Adviento Paulita deja de lado sus juguetes? Su tesoro secreto crecía siempre más. El Niño Jesús, ¿no debería tener también sabanitas? En la cama de Paulita había dos y además la abuela le había enseñado cómo hacerlas. Cada vez que rezara, sería una hebra de hilo para las sábanas del Niño Jesús. Ahora Paulita agregó a las oraciones de la mañana y de la noche un Ave María, y cuando miraba el cuadro que colgaba en la pared, sobre la cama, pensaba: "Mi corazón es sólo de Jesús".
En el camino a la escuela cuando pasaba por la iglesia, se encontraba con una imagen de la Virgen y el Niño Jesús en brazos. Paulita vio que las flores estaban allí muy marchitas. Desde ese día llevó todas las mañanas un ramo de flores a la iglesia y lo dejó a los pies de la Santísima Virgen. Después, rezó todas las oraciones que sabía de memoria, recordando que cada una sería una hebra de hilo para las sabanitas de su querido Jesús.
Finalmente llegó la Navidad, la hermosa Nochebuena. Paulita estaba arrodillada muy cerca del pesebre, en una dulce conversación con el Niño Jesús:
"Estás recostado sobre paja, pero en mi corazón, querido Niñito Jesús, hay muchas plumitas para calentarte. Tengo dos sabanitas para cubrirte. Ven Niño Jesús, ven a mi corazón; te va a gustar la camita calentita y blanda que te he preparado".
Y el Niño Jesús entró alegremente en el corazón de Paulita.
        "Cuento del libro Esperando al Niño Jesús" de Gabriela Kast.

1. Hacemos una reflexión:
¿Cómo puedo yo preparar una camita calentita al Niñito Jesús?
¿Qué sacrificios puedo hacer, para ofrecer al Niño Jesús?
¿Cómo puedo yo hacerme más pequeña, más humilde y más generosa, para que sea Jesús el que viva en mí?

3ª Sesión:
  • Recordamos lo que es adviento y cada uno hace la f7: “Vivir el Adviento” con su corona individual.
  • Observamos la ficha y la comentamos haciendo hincapié en  cada vela del árbol y su significado.
  • Picamos el personaje que estamos esperando que nazca y lo pegamos sobre la cuna bajo el árbol.
  • Coloreamos el árbol y las velas, repasamos el significado de Adviento. 
http://reliparo.blogspot.com.es/http://reliparo.blogspot.com.es/



viernes, 14 de marzo de 2014

Valores de Jesús, 13/14

Los alumnos de 5 han estado haciendo un collage con los valores de Jesús. Estos son algunos de ellos:





domingo, 9 de marzo de 2014

LOS PASTORES VAN A BELÉN, U3 - 4 años


La 3ª unidad que trabajaremos en 4 años la realizaremos en 2 sesiones  y en ella hablaremos sobre la Navidad.

1ª Sesión:
  • Dialogamos sobre la Navidad, costumbres, elementos propios de la época, personajes del portal...
  • Pinchamos aquí, vemos el vídeo de Biper y sus amigos, luego hablamos de lo que sucede.

  • Observamos la f7: “Nos anuncia tu llegada”, identificamos los objetos que aparecen, y diferenciamos los que anuncian la Navidad y los que no.
  • Explicamos que uno de los que anuncian la Navidad es la corona de adviento, explicamos su significado.
  • Ponemos un gomet verde en los objetos que anuncian la navidad, rojo en los que no.
  • Coloreamos los objetos de navidad y la corona.
2ª Sesión:
  • Preguntamos ¿sobre que trata?
  • A partir del tema del villancico recordamos el relato de la 1ª Navidad entre todos.
  • Observamos la f8: “Ya ha nacido” en la que irán identificando todos los personajes que aparecen.
  • Completamos y coloreamos los personajes.
http://reliparo.blogspot.com.es/http://reliparo.blogspot.com.es/

sábado, 8 de marzo de 2014