SdA 2: “UNA OBRA MARAVILLOSA”

Nos centraremos en la naturaleza como regalo que Dios Padre nos hace a todos nosotros. Partiendo de

ello haremos partícipes a los niños y niñas de las posibilidades que nos ofrece nuestro entorno para

reconocer a Dios Creador de todas las cosas.

Daremos importancia al uso de los sentidos para reconocer animales y plantas que nos rodean,

considerándolos como un regalo más de Dios Padre, así como que tengan en cuenta el gran valor que

tienen para las personas.

El objetivo principal de esta situación de aprendizaje será el cuidado y respeto de la naturaleza y el

entorno, regalo de Dios, principalmente de animales y plantas.

ACTIVIDAD 1: “SENTIMOS LA NATURALEZA”

• Comenzaremos esta situación de aprendizaje con una actividad que propone conocer la naturaleza a través de los sentidos, es decir, descubrir cómo sentimos la naturaleza.
• Trataremos que el alumnado se familiarice con sonidos de animales, ambientales y de fenómenos atmosféricos. Para ello, utilizaremos los siguientes audios:
• Adivina sonidos de la Naturaleza
• Adivina sonidos de animales
• Posteriormente se realizará una actividad en la que trataremos de que el alumnado reflexione sobre cómo siente la naturaleza, lo que le evoca cada sonido aplicándolo a los sentidos (qué escucho, qué huelo, qué toco, qué gusto)
• Para finalizar hacemos la ficha didáctica 4: “Sentimos la naturaleza” en la que dibujan las cosas que más le gustan de la creación.

ACTIVIDAD 2: “UNA OBRA MARAVILLOSA”

• En esta sesión trabajaremos con el relato de la creación. Lo presentaremos de manera interactiva, a través de una presentación en la que observamos el mural para conocer que dios nos creó y es nuestro padre.
• Nos apoyamos en la canción: “El Mundo es de Todos” para reforzar la idea.
• Después, pediremos al alumnado que recorra el camino desde Dios hasta las personas en la ficha didáctica 5: “Una obra maravillosa” 
• Repasamos lo aprendido PICANDO AQUÍ  Y PICANDO AQUÍ

ACTIVIDAD 3: “CUIDAMOS LA NATURALEZA”

• A través de una presentación, propiciaremos el diálogo en asamblea sobre el cuidado de la creación. La creación es un regalo de Dios que todos y todas debemos proteger.
• Posteriormente, para reforzar estos saberes, realizaremos la ficha didáctica 6: “Cuidamos la naturaleza”, donde el alumnado deberá escoger entre cuatro opciones para entender el tipo de trato o acción que debemos emplear en cada situación para disfrutar de un medio ambiente duradero y sostenible.
• Terminaremos la sesión con la canción “El mundo es de todos”

ACTIVIDAD 4: ¡GRACIAS, SEÑOR!

• En esta sesión, recordaremos los saberes trabajados en las anteriores para poder dar gracias a Dios por el regalo de la creación, por nuestro cuerpo, nuestra familia y nuestros amigos/as.
• Vemos el Vídeo: Doki descubre la limpieza diaria 
• Realizamos una asamblea sobre lo que hemos aprendido en el vídeo de cómo puedo cuidar mi cuerpo como a nuestro Padre Dios le gusta.
• Reforzamos lo aprendido con el Mural
• Después, el alumnado realizará la ficha didáctica “Dios, Padre creador”, resaltando que todo lo hizo por amor.
• Ampliamos el repaso de la SdA 2:
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